إنطلاق مؤتمر التربية في الوطن العربي الواقع والتحديات بالبحر الاحمر
ع المكشوف . أحمد صابر
افتتح الدكتور عباس منصور رئيس جامعة جنوب الوادي صباح اليوم الأربعاء بمدينة الغردقة أعمال المؤتمر السنوي لكلية تربية الغردقة تحت عنوان “التربية في الوطن العربي للقرن الحادي والعشرين الواقع والطموحات والتحديات” بحضور الدكتور محمد أبو الفضل والدكتور محمود خضاري نائب رئيس الجامعة وذلك برئاسة الدكتور محفوظ عبد الستار أبو الفضل عميد تربية الغردقة وبمشاركة أكثر من مائتي من أساتذة وخبراء التربية وباحثي الماجستير والدكتوراه من جامعات مصر وعدد من الدول العربية وإشراف الدكتور السعدي الغول وأسامة عمارة وأسامة عطا وكلاء الكلية .
واكد الدكتور أشرف محمود أحمد وكيل كلية التربية أن التحديث المجتمعي الشامل في مصر في مقدمته تكوين معلم عصري وإعداده، وتنميته تنمية مهنية مستمرة بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالغردقة ، وتقديم برامج للدراسات العليا في التربية ، تجتذب طلابا من مصر والبلاد العربية الأخرى .
وأضاف محمود أن البلاد العربية تواجه تحديات وجود وحدود ،تسعى لفرض واقع جديد عليها، وفقا لأجندات خارجية وصراعات دولية وإقليمية وداخلية، وتؤثر هذه التحديات والصراعات والتدخلات على كافة الأحوال الإقتصادية والسياسية والإجتماعية والثقافية والتعليمية حيث البلاد العربية سعياً حثيثاً إلى التغلب على هذه التحديات في كافة المجالات ، ووضع استراتيجيات للتطوير ،بما في ذلك تطوير التعليم . وهناك بالفعل مجهودات وخبرات وتجارب ناجحة لتطوير التعليم في العديد من البلاد العربية ، وهناك أيضا مشكلات تواجهها هذه البلاد، وتأسيسا على ذلك، تعقد الكلية هذا المؤتمر العلمي الثاني .
ومن جانبه أكد الدكتور محفوظ عبد الستار رئيس المؤتمر أن هدف المؤتمر بصفة عامة التعرف على الوضع العام والراهن للتربية في الوطن العربي في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين، وتشخيص التحديات والقضايا القائمة ، وأبعادها للتفكير في سبل وآليات مواجهتها، وذلك بغية الوصول إلى إطار فكري شامل يساهم في تحقيق الطموحات المرجوة منها والمتوائمة مع السياقات والمتغيرات العالمية
وأضاف عبدالستار أن الأهداف الفرعية للمؤتمر هي إلقاء الضوء على واقع التربية في الوطن العربي بكافة أشكالها ومستوياتها وأنواعها ومحاورها ؛ لتحديد أوجه القصور ومنطلقات التطوير وتحديد التحديات والقضايا والإشكاليات المحلية والإقليمية والعالمية التي يجب مراعاتها في تشكيل تربية عربية للقرن الحادي والعشرين وآليات مواجهتها و تقديم رؤى واستراتيجيات مستقبلية جادة لتطوير التعليم في ضوء السياقات المجتمعية السياسية والاقتصادية والأيديولوجية للتحديث وتطوير التعليم ووضع آليات جادة ترسخ ضمان جودة التعليم العربي ، وحوكمة مؤسساته بما يساهم في النهوض بمستواه قاريا وعالميا وتقديم رؤى ونماذج لتوطين المعرفة والتكنولوجيا الحديثة في التقدم التعليمي بالمؤسسات التعليمية العربية وتفعيل دور المجتمع المدني والأهلي ، المنظمات الإقليمية والدولية في تطوير التعليم.
النهوض بالصحة النفسية للإنسان العربي في كافة المراحل التعليمية وتقديم أساليب ومنهجيات وبرامج ناجحة ومبتكرة لتلبية الاحتياجات التعليمية والتربوية لذوي الاحتياجات الخاصة
وأكد الدكتور السعدي الغول أمين المؤتمر أن الأوراق البحثية التي سيناقشها المؤتمر تشمل محاور العولمة والتنمية والتعليم في الوطن العربي.والتحديات المحلية والقارية والعالمية لتطوير التعليم والتنمية البشرية والسياقات المجتمعية السياسية والإقتصادية والأيديولوجية للتحديث وتطوير التعليم واستراتيجيات تطوير التعليم قبل الجامعي في البلاد العربية ومناهج وبرامج التعليم في التعليم قبل الجامعي العربي وتربية الطفل العربي في الحضانات ورياض الأطفال في البلاد العربية والإرشاد والتوجيه التربوي والنفسي في المدرسة العربية وقضايا تربية وتعليم المتفوقين في الدول العربية، وتربية وتعليم المعاقين ومشكلاتها في المدارس العربية وقضايا وخبرات ومعوقات دمج ذوي الاحتياجات في البلاد العربية وإدارة التعليم و حوكمته في البلاد العربية بين المركزية واللامركزية واستراتيجيات ومجهودات تطوير التعليم العالي وحوكمة مؤسساته، وترتيب الجامعات العربية قاريا وعالميا ونظم ضمان جودة التعليم واعتماد مؤسساته وبرامجه وجهود المجتمع المدني والأهلي في تطوير التعليم والمشاركة أجنبية في مجالات تطوير التعليم العالي والتعليم قبل الجامعي والتربية الرياضية والفنية والموسيقية والإقتصاد المنزلى في الوطن العربي بين الواقع والمأمول ،
وتشمل ورش العمل إعداد الاختبارات والمقاييس.إعداد وتطبيق البرامج الإرشادية والعلاجية ، والبحث فى التربية ومواصفات الأوراق البحثية ، وتخضع البحوث العلمية المقدمة للتحكيم من قبل اللجنة العلمية للمؤتمر .
