أخبار مصر

” شوقى ” خلال إجتماعه بقيادات ومديرى المديريات التعليمية إستعدادا للعام الدراسى الجديد :- إعداد نظام تعليمى جديد يهدف إلى بناء الشخصية

إعلان

كتب – خالد الشربينى

عقد الدكتور ” طارق شوقى ” وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى ، اجتماعًا مع قيادات الوزارة ، ومديرى المديريات التعليمية على مستوى الجمهورية ، وذلك فى إطار إستعداد الوزارة بكافة قطاعاتها لإستقبال العام الدراسى الجديد 2017/2018 ، والمقرر له أن يبدأ يوم السبت الموافق 23/9/2017 .

 

أكد ” شوقى ” على ضرورة العمل التعاونى بروح الفريق الواحد ، لتحقيق الأهداف التى نرجوها ، من أجل انضباط العملية التعليمية ، مؤكدًا على دعم القيادة السياسية المتمثلة فى السيد الرئيس وكافة الوزارات والهيئات تتعاون مع وزارة التربية والتعليم فى هذه المرحلة .

 

وأشار ” شوقى ” إلى أننا بصدد إعداد نظام تعليمى جديد سيتم تطبيقه خلال العام الدراسى 2018/2019 ، وأن هناك جهات دولية مهتمة بهذا النظام ، مؤكدًا على أننا نستهدف فى هذا النظام الإهتمام بمرحلة الطفولة المبكرة ، والتى نستثمر فيها الأطفال بداية من سن ثلاث سنوات ، لإعدادهم للمستقبل .

 

وأضاف ” شوقى ” أن هذا النظام يهدف إلى بناء الشخصية المصرية ويعمل تحديدًا على الهوية المصرية ، والولاء والإنتماء للوطن ؛ معللا بأن بناء الشخصية يبدأ منذ الطفولة المبكرة من مرحلة رياض الأطفال ، ثم يستمر ويطبق على باقى المراحل التعليمية ، مشيرًا إلى أننا نحتاج بجانب هذا إلى تدريب المعلمين على كيفية التعامل والتدريس للطفولة المبكرة .

 

وأشار ” شوقى ” إلى أن الوقت قصير جدًا، والعمل والجهد كثيرًا جدا ؛ لتنفيذ هذا المشروع ، وبوجود الإرادة السياسية وتشجيعها سيتحقق النجاح .

 

وأضاف ” شوقى ” أنه سيتم إستبدال نظام الثانوية العامة بنظام تقييم جديد للثانوية العامة ، وهو نظام التقييم على ثلاث سنوات يبدأ من الصف الأول الثانوى فى العام الدراسى 2018/2019 .

 

ودعا ” شوقى ” قيادات الوزارة ومديرى المديريات التعليمية بوضع مجموعة من الأفكار والآراء ؛ لكيفية تدريب وتوزيع المعلمين فى المديريات .

 

 

مشيرًا إلى أننا نبنى على المشروعات القائمة مثل : مشروع المعلمون أولًا ، والأكاديمية المهنية للمعلمين ، والتعليم أولًا ، ونستهدف جعل هذه التدريبات تحت مظلة واحدة ، من أجل إعداد معلمين ذو مهارة للطفولة المبكرة ، وأكد على أن هناك خطة لتدريب المعلمين ، وخاصة للتربية الخاصة والأنشطة .

 

وأشار إلى أن هناك مشروع قومى لإصلاح البنية التحتية للمدارس ، والتى يبلغ عددها (55) ألف مدرسة ، وهناك دراسات للتعاون مع العديد من المصانع لصناعة ” التابلت ” لتوفيره للطلاب ، والمعلمين ، بالإضافة إلى إدارة المنظومة التعليمية كلها عن طريق ” التابلت ” .

 

وتابع ” شوقى ” أن لدينا مناهج معدة إعداد جيد مثل : مناهج مدارس النيل المصرية ، والتى تم إعدادها بالتعاون مع ” كمبردج ” ، وتم تدريب المعلمين عليها ، كما أن هناك نوعًا آخر وهو المدارس التى تطبق التجربة اليابانية ، حيث أننا نعمل على إعداد تعليم بمواصفات دولية ، ويكون متناسب مع الهوية المصرية ، والأخلاق لتكون شهادة مصر الجديدة .

 

كما أضاف أننا نهتم بالتعليم الفنى فى المرحلة القادمة ، وندفع الغالبية من الطلاب إلى الإلتحاق بالتعليم الفنى ، ونحتاج إلى خريجى فنيين مثل ” ألمانيا ، وفلندا ” .

 

 

وطالب ” شوقى ” من مديرى المديريات ، بإعداد تقرير أسبوعى متضمنًا أحداث المديريات والأنشطة ، والمشكلات ، ومتابعة الخطة الإستثمارية ، وإنتظام الدراسة ، وذلك يساعد على التواصل بين الوزارة والمديريات وتقييم الأداء .

 

 

وفى ضوء حرص الوزارة على تهيئة المناخ الجيد والآمن لأبنائنا الطلاب خلال العام الدراسى الجديد ، شدد ” شوقى ” على متابعة كلا من : موقف طباعة الكتب ، وكيفية وصولها إلى المديريات والمدارس ، وإعداد تقارير عن أعمال الصيانة البسيطة وأعمال الإحلال والتجديد ، وجاهزية المدارس ، وإقتراحات للتعامل مع الحساب الموحد والعمال ، إعداد قائمة ترشيحات للمعلمين الأكفاء والموهوبين فى التدريس ؛ ليكون لهم الأولوية فى التدريبات المتميزة ، وإعداد خطة تنفيذية لبرامج التدريب ، كذا خطة المديريات فى العجز والزيادة .

 

 

كما طالب ” شوقى ” بإعداد تقرير بالإحتياجات السنوية ، وخطة لتوصيل خدمة الإنترنت داخل المدارس ، وخطط الأمن والسلامة المهنية ، بالإضافة إلى التنسيق مع الجهات الأمنية .

 

كما شدد ” شوقى ” على أهمية غرس قيم المواطنة ، وروح الإنتماء للوطن من خلال الإلتزام بتحية العلم المصرى ، والنشيد الوطنى أثناء طابور الصباح ، والإلتزام ببرامج الإذاعة المدرسية ، كما شدد بعدم التطرق داخل المدارس إلى أية قضايا خلافية ( سياسية أو دينية ) .

 

 

ووجه شوقى بالإلتزام بتحويل فائض المدارس الرسمية إلى صندوق دعم وتمويل المشروعات .

 

 

كما وجه بتشجيع الطلاب والمعلمون على الإبتكار والإبداع ، وبث فكرة روح الفريق ، ودمج التكنولوجيا ، وإستخدام بنك المعرفة ، وجعل التعليم متعة .

مقالات ذات صلة

رأيك يهمنا شارك الان

زر الذهاب إلى الأعلى